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• 1、中醫(yī)針灸畢業(yè)論文范文精選
• 2、藥學(xué)畢業(yè)畢業(yè)論文3000字范文
• 3、中藥學(xué)畢業(yè)論文范文

中醫(yī)針灸畢業(yè)論文范文精選

中醫(yī)針灸畢業(yè)論文 范文 一：針灸治療HZ止痛效應(yīng)分析 帶狀皰疹(Herpes Zoster，簡稱HZ)是由水痘-帶狀皰疹病毒侵犯神經(jīng)節(jié)及皮膚，沿周圍神經(jīng)分布的群集皰疹及神經(jīng)痛為特征的一種病毒性皮膚病，其特點是侵害單側(cè)一個或多個皮區(qū)，多表現(xiàn)為軀干的環(huán)狀或條形損害。

字?jǐn)?shù)0.5萬左右。文獻閱讀不少于10篇(外文參考文獻不少于2篇)，并寫文獻綜述，其字?jǐn)?shù)不少于1千漢字。外文資料翻譯不少于1千漢字。各位收費的大哥就別來湊熱鬧了，小小一篇畢業(yè)論文不值錢，不值得你們留言。

任永新，男，陜西眉縣出身，中共黨員，擔(dān)任副主任醫(yī)師職務(wù)。他的學(xué)術(shù)生涯始于1998年，通過陜西省高等教育自考，畢業(yè)于陜西中醫(yī)學(xué)院中醫(yī)大專。之后，他在陜西中醫(yī)學(xué)院進修，積極參與了多次全國和省市的短期學(xué)習(xí)培訓(xùn)，積累了豐富的臨床經(jīng)驗。

楊金洪，女，現(xiàn)任中國中醫(yī)科學(xué)院針灸研究所的主任醫(yī)師，畢業(yè)于1983年的江西中醫(yī)學(xué)院。在過去的二十年間，她致力于臨床醫(yī)療、教學(xué)與科研工作，以其精湛的針灸技藝和對神經(jīng)系統(tǒng)疾病深入的研究而聞名。

藥學(xué)畢業(yè)畢業(yè)論文3000字范文

藥學(xué)畢業(yè)論文3000字篇1 淺談中藥師應(yīng)開展臨床藥學(xué)服務(wù)工作的策略 [摘要] 通過分析中藥師全方位面向臨床工作的具體情況，講述幾點藥學(xué)服務(wù)在臨床藥學(xué)活動中必須考慮的問題，探討如何充分體現(xiàn)中藥師在開展臨床藥學(xué)服務(wù)中的作用，提高臨床醫(yī)療的質(zhì)量。

中藥學(xué)畢業(yè)論文 范文 篇1 淺談臨床中藥學(xué)的學(xué)科建設(shè)與人才培養(yǎng) 臨床中藥學(xué)是指在傳統(tǒng)中醫(yī)藥理論的指導(dǎo)下，以患者為主體，研究中藥或其制劑在人體內(nèi)的作用及機制與臨床用藥的合理性、有效性、安全性評價及應(yīng)用規(guī)律的綜合性學(xué)科。

藥學(xué)畢業(yè)論文 篇1 實驗室管理體制存在的弊端 (一)規(guī)模較小 實驗室隸屬于教研室，只供教研室開設(shè)的教學(xué)課程使用。

千言萬語在此刻化為了一句“謝謝您！”。感謝所有教育過我的老師！你們傳授給我的專業(yè)知識是我不斷成長的源泉，也是完成本論文的基礎(chǔ)。

藥學(xué)的論文范文篇1 試談生物制藥新技術(shù)發(fā)展分析 [摘要]生物技術(shù)藥物(biotech drugs)是集生物學(xué)、醫(yī)學(xué)、藥學(xué)的先進技術(shù)為一體，以組合化學(xué)、藥學(xué)基因(功能抗原學(xué)、生物信息學(xué)等高技術(shù)為依托，以分子遺傳學(xué)、分子生物、生物物理等基礎(chǔ)學(xué)科的突破為后盾形成的產(chǎn)業(yè)。

改變藥學(xué)專業(yè)的現(xiàn)有教學(xué)模式 改變教學(xué)體系 現(xiàn)有的教學(xué)體系主要包括理論教學(xué)體系、實驗教學(xué)體系和實踐教學(xué)體系等三部分。而實踐教學(xué)體系則強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生溝通交流、團結(jié)協(xié)作以及對社會的認(rèn)知能力，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和職業(yè)責(zé)任感。實踐與實際工作非常密切。

中藥學(xué)畢業(yè)論文范文

我所要研究的課題是“中國醫(yī)藥批發(fā)企業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展”。對一個醫(yī)藥批發(fā)企業(yè)來說，最重要的就是藥品的來源和銷售，每個醫(yī)藥企業(yè)都有固定的供應(yīng)商和一定的營銷手段，藥品的供應(yīng)需要醫(yī)藥物流的支持，而銷售呢，就需要醫(yī)藥銷售的支持，所以醫(yī)藥批發(fā)企業(yè)的現(xiàn)狀與發(fā)展，是隨著醫(yī)藥物流和醫(yī)藥銷售而走的。

中藥領(lǐng)域新學(xué)科、新行業(yè)不斷涌現(xiàn)，社會迫切需要一批新型中藥人才，以推動中藥事業(yè)的進一步發(fā)展。同時，我國的高等教育也已經(jīng)進入了大眾化時代。高校招生規(guī)模不斷擴大， 專業(yè)設(shè)置不斷拓寬，各學(xué)科之間不斷交叉、滲透和融合，初步形成了具有自身特色的中藥學(xué)課程體系。

篇1 談臨床中藥學(xué)實踐與思考 【摘要】目的：分析臨床中藥學(xué)的實踐和思考。方法：結(jié)合本院臨床中醫(yī)學(xué)的具體情況，對臨床中醫(yī)學(xué)的內(nèi)容、模式、問題進行探討。結(jié)果：加強臨床中醫(yī)學(xué)的實踐，能讓中藥效用得以充分發(fā)揮，在對臨床療效進行提升的同時，還能讓治療安全性得以有效提高。