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• 1、文品與人品-素材作文
• 2、議論文素材
• 3、以德養(yǎng)為話題的中考素材

文品與人品-素材作文

篇一：文顯其品動(dòng)人心 喜歡一卷詩書在手，或品讀&ldquo；照花前后鏡，花面交相映&rdquo；的慵懶與情思，一抹淺淡的遠(yuǎn)山黛，畫出女子的婉麗；或感受太史公筆下暗潮涌動(dòng)的政權(quán)爭奪，爾虞我詐，險(xiǎn)象環(huán)生；或帶著一顆心和三毛共赴撒哈拉沙漠，體味異域風(fēng)情。正如古人所言，&ldquo；言為心聲，文如其人。

文章與人品，二者看似無關(guān)，實(shí)則緊密相連。在高考作文中，文章不僅是知識(shí)的展現(xiàn)，更是人品的體現(xiàn)。文章是思想的載體，是人品的直接反映。一篇優(yōu)秀的文章，不僅要有深邃的思想、獨(dú)特的見解，更要有真誠的態(tài)度、高尚的人品。

例如，寫出了偉大的教育學(xué)著作《愛彌兒》的盧梭，他同一個(gè)完全不識(shí)字的旅館女仆德萊絲·勒娃色爾同居，生了五個(gè)孩子，然后他先后把這些孩子都送到孤兒院里去了。 你說這樣的一個(gè)人有什么資格談?wù)摻逃墒瞧f的比別人都好。

議論文素材

1、不達(dá)目的不罷休 語言大師侯寶林只上過三年小學(xué)，由于勤奮好學(xué)，他的藝術(shù)水平達(dá)到爐火純青的程度，成為著名的語言專家。有一次，他為了買到自己想買的一部明代笑話書《謔浪》，跑遍北京所有的舊書攤也未如愿。后來，他得知北京圖書館有這本書。

2、高中議論文萬能素材：善良的屠格涅夫 1878年冬天，一個(gè)衰弱不堪、嘴唇凍得發(fā)青的乞丐在街上攔住了匆匆經(jīng)過的屠格涅夫。乞丐伸出一只通紅的、腫脹的、骯臟的手，向作家乞討。作家掏遍了身上所有的口袋，但什么都沒找到。他窘極了，便緊緊地握住乞丐顫抖的手：“別見怪，兄弟，我身上一無所有。

3、家人是比夢(mèng)想更重要的事情。——《尋夢(mèng)環(huán)游記》。適用主題：親情、夢(mèng)想與家庭的選擇，理想與現(xiàn)實(shí)的抉擇等作文立意。示例：我想象過漂洋過海的冒險(xiǎn)，向往過孤身一人的江湖，也憧憬過無拘無束的高飛。

以德養(yǎng)為話題的中考素材

一生保持清白的人品。(3)理論論據(jù) 君子以反修德。 《易經(jīng).寒卦》見利不虧其義，見死不更其守。 《孔子家語.儒行解》土無求于世，惟求無愧于世。 明.何良俊《語林.語言下》好名好利，均為失德。 宋.俞文豹《吹劍錄.外集》修身以寡欲為要，行已以恭儉為先。

寬容是一種愛 有一首小詩這樣寫道：“學(xué)會(huì)寬容/也學(xué)會(huì)愛/不要聽信青蛙們嘲笑/蝌蚪/那又黑又長的尾巴……/允許蝌蚪的存在/才會(huì)有夏夜的蛙聲。”寬容是一種愛。在激烈的競爭社會(huì)，在唯利是圖的商業(yè)時(shí)代，寬容同忠厚一樣都成了無用的別名，讓位于針尖對(duì)麥芒的斤斤計(jì)較。

德才兼?zhèn)涞乃夭暮屠佑蟹吨傺汀⑻K軾、岳飛、辛棄疾、于謙。范仲淹 眾所周知，范仲淹的散文水平極高，代表作《岳陽樓記》入選教材，那句“不以物喜，不以己悲”成為不少人的座右銘，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”更為經(jīng)典。

●道之以德，齊之以禮，有恥且格。 ——孔子 ●若無德，則雖體魄智力發(fā)達(dá)，適足助其為惡。 ——蔡元培 ●道德是做人的根本……沒有道德的人，學(xué)問和本領(lǐng)愈大，就能為非作惡愈大。 ——陶行知 ●教導(dǎo)兒童服從真理、服從集體，養(yǎng)成兒童自覺的紀(jì)律性，這是兒童道德教育最重要的部分。

名人名言類：在一個(gè)人民的國家中還要有一種推動(dòng)的樞紐，這就是美德。孟德斯鳩。人不能像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識(shí)和美德。但丁。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。劉備。土扶可城墻，積德為厚地。李白。行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。神涵光。

言語類 (一)名人名言 在一個(gè)人民的國家中還要有一種推動(dòng)的樞紐，這就是美德。 —— 孟德斯鳩 人不能像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識(shí)和美德。 —— 但丁 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。 —— 劉備 土扶可城墻，積德為厚地。