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論文陳述清楚,講解簡單明了,存在不足在于缺少自己的新觀點新方法,多為套用他人研究成果,論文格式方面應多規范。答辯的準備工作充分,對老師的提問能詳實并對設計過程中所遇困境能反復探討研究,找出更好的解決方法。
論文指導教師評語簡短如下:全文以———為題。重點探討出的問題,然后針對問題提出有效的建議。全文結構符合要求,邏輯思路清晰,論據較充分,觀點表達準確,語言流暢,論證方法教合理。參考的資料與主題結合緊密。全文以———為題。重點探討分析的問題及原因,然后針對問題提出一些具有可操作性的對策。
該論文的文獻調研全面系統,立題指導思想明確,實驗設計合理可行,能夠按照實驗計劃進行,并達到預期效果。論文選題適當,有一定的獨立見解,論證充分,占有資料廣泛,但理論和實例支撐不夠。英語語言表達基本順暢,僅存在個別語法錯誤,論文格式符合規范要求。
優秀畢業論文評語如下:論文選題比較適當,觀點正確,但缺少獨創性的思想,論證內容比較充分,但缺乏了論證深度。英語表達比較通順,但存在少量語法錯誤。論文格式符合規范要求。論文選題缺乏新意,論證不夠充分,具體例證較少,老生常談的內容偏多,引用他人觀點的比例偏大。
論述觀點正確,材料比較充實,敘述層次分明,有較強的邏輯性。文字通順流暢。行文符合學術規范。今后要進一步總結經驗,對音樂教育模式進行比較,這樣可以把音樂教學教得更好。論文能按時交稿,經過認真修改,已經達到本科論文的要求。
論文能夠理論聯系實際,從解決臨床關鍵題目進手,探討相關治法的作用機制,得出了較為可靠的`結論,具有較強的理論意義和實用價值,有一定的創新性。課題設計符合中醫理論實質,技術方法先進,數據基本可靠,結論說服力充分。
論文陳述清楚,講解簡單明了,存在不足在于缺少自己的新觀點新方法,多為套用他人研究成果,論文格式方面應多規范。答辯的準備工作充分,對老師的提問能詳實并對設計過程中所遇困境能反復探討研究,找出更好的解決方法。
畢業論文指導評語參考如下:全文結構基本合理科學,邏輯思路清晰,觀點表達準確,語言流暢,論證方法較合理,參考的文獻資料符合主題要求,從主題到內容符合專業要求,部分與本分之間銜接的比較緊密,但個別引文沒有標著出來,真正屬于自己創新的內容還不是很多,個別概念比較模糊,總體上達到畢業論文要求。
“論文選題新穎,研究深入,邏輯清晰,數據詳實,結論可靠,展現了良好的科研素養和創新能力。”“該生論文結構嚴謹,論述充分,文獻綜述全面,對問題的分析透徹,體現了扎實的專業基礎和較強的研究能力。
以下是一些常見的評語寫法:對整篇論文的評價:該論文在思路清晰、結構合理、論述充分等方面表現出色。論文內容嚴謹,能夠深入探討問題,具備一定的學術水平。論文研究設計和實驗操作都比較完善,但還有提高的空間。
畢業論文學術評語如下:本文選題的角度較為新穎,文章脈絡清晰,文筆流暢,觀點明確。但文章目前仍然存在一些問題,文章所查找的資料不夠全面,對于資料的分析不夠深入,論據不夠充分有力。該文章文題相符,論點突出,論據充分,論述緊扣主題,文章表達流暢,格式正確。
醫學碩士論文評審意見 篇1 固本活血法對COPO患者炎性因子影響的研究 本文在前人工作的基礎上,通過臨床標準方法觀察慢性阻塞性肺疾病(COPD)的血液循環的方法,炎癥因子IL—8和ICAM—1的患者中的表達,并探討其作用機制。
意見一:(僅供參考)論文選題具有重要的理論意義和應用價值。文獻綜述部分對當前輔導員職業化建設的背景及國內外研究現狀進行了較為系統的論述和總結,論文歸納總結了當前輔導員隊伍職業化建設過程中存在的問題及其成因,表明了該生閱讀廣泛,綜述能力強,較全面地了解本領域國內外學術動態。
在學位論文評語寫作中,一個突出的問題是,所評審的研究生學位論文中,一般作者已經對論文的主要工作與創新點作了歸納、總結,論文評閱者不能簡單地照搬照抄,而是應該從更高的高度,更廣的視野,總結、評價論文的工作與創新。 (4)論文寫作論文寫作是學位論文評價的一個重要方面。
論文在深入研究XX技術的基礎上,建立了XX模型和XX仿真模型,給出了XX算法的迭代公式,設計并開發了XX系統,完成了XX的任務。論文工作量大,成果較突出。論文工作反映出作者掌握了本學科堅實的理論基礎和相關的專業知識,從事科研工作能力強。論文寫作認真,條理清晰,學風嚴謹。