本文目錄一覽：

• 1、畢業(yè)論文創(chuàng)新點(diǎn)怎么寫
• 2、你的論文有哪些創(chuàng)新之處
• 3、畢業(yè)論文不足之處怎么寫
• 4、畢業(yè)論文創(chuàng)新是什么意思

畢業(yè)論文創(chuàng)新點(diǎn)怎么寫

做學(xué)問如果不講究學(xué)術(shù)規(guī)范，心浮氣躁，東拼西湊，想著用假功、虛功蒙混過關(guān)，就不能刻苦鉆研，就不能寫出具有獨(dú)到見解的、有創(chuàng)新性的畢業(yè)論文。

論文創(chuàng)新之處如下：資料創(chuàng)新 就是你寫論文用的資料很新，是最新的科研成果，本專業(yè)最前沿的數(shù)據(jù)、資料，這也是論文指導(dǎo)老師看你文章質(zhì)量的一個著眼點(diǎn)。方法創(chuàng)新 在論文寫作中，你用了一種別人沒用過的方法，得出了一個新穎且靠譜的結(jié)論，令人信服又耳目一新。

理論創(chuàng)新 方法創(chuàng)新 角度創(chuàng)新 過程創(chuàng)新 觀點(diǎn)創(chuàng)新 這五種創(chuàng)新模式在寫論文的時候都可以用，那一般畢業(yè)論文常用哪一種創(chuàng)新模式呢？像理論創(chuàng)新，方法創(chuàng)新，過程創(chuàng)新都是比較常用的。

論文創(chuàng)新點(diǎn)有研究對象或領(lǐng)域的創(chuàng)新、方法或技術(shù)的創(chuàng)新、研究結(jié)果的創(chuàng)新等。研究對象或領(lǐng)域的創(chuàng)新：在論文中，研究對象或領(lǐng)域的選擇可以是一項(xiàng)創(chuàng)新點(diǎn)。例如，選擇一個新的研究對象或者對已有研究對象進(jìn)行深入挖掘和分析，以揭示其新的特性、機(jī)制或者問題。

你的論文有哪些創(chuàng)新之處

1、論文創(chuàng)新點(diǎn)一般有以下幾個方面： 研究視角創(chuàng)新 從全新的視角或角度去看待問題，提出獨(dú)特的觀點(diǎn)和分析。這種創(chuàng)新點(diǎn)往往基于對問題的深度理解和綜合分析，能夠給讀者帶來全新的認(rèn)識和啟發(fā)。例如，在探討某一科學(xué)問題時，采用跨學(xué)科的研究視角，結(jié)合不同學(xué)科的理論和方法進(jìn)行研究，從而得出新穎的結(jié)論。

2、論文的創(chuàng)新點(diǎn)主要包括以下幾個方面：研究視角創(chuàng)新 論文可以從全新的視角來審視和探討問題，這種創(chuàng)新的研究視角可能是跨學(xué)科、跨領(lǐng)域的，也可能是針對某一具體問題提出的新思路。通過采用獨(dú)特的研究視角，論文能夠發(fā)現(xiàn)新的問題、提出新的觀點(diǎn)，從而推動學(xué)科的發(fā)展。

3、論文創(chuàng)新點(diǎn)有以下方面：研究視角的創(chuàng)新 在論文中，創(chuàng)新點(diǎn)首要體現(xiàn)的是研究視角的獨(dú)特性。作者可能從一個全新的角度審視問題，或者采用交叉學(xué)科的方法論來解析某一現(xiàn)象或問題。這樣的創(chuàng)新視角能夠給讀者帶來全新的認(rèn)知體驗(yàn)，對已有的知識體系進(jìn)行補(bǔ)充和完善。

4、碩士論文的創(chuàng)新點(diǎn)主要體現(xiàn)在以下幾個方面：研究視角創(chuàng)新 碩士論文常常能從獨(dú)特的視角來審視問題，提出新穎觀點(diǎn)。這種創(chuàng)新可能源于對不同學(xué)科知識的交叉融合，或者是運(yùn)用新的理論框架來分析問題。

畢業(yè)論文不足之處怎么寫

可以從以下幾點(diǎn)寫論文自評不足之處：文獻(xiàn)調(diào)研不充分、數(shù)據(jù)分析不準(zhǔn)確、論文結(jié)構(gòu)和組織不佳、方法和研究設(shè)計不完善、論文提出的問題和研究意義不明確。文獻(xiàn)調(diào)研不充分：可能沒有全面地調(diào)查相關(guān)的文獻(xiàn)，或無法找到最新和最有權(quán)威性的文獻(xiàn)，導(dǎo)致論文觀點(diǎn)和結(jié)論不如人意。

論文答辯的不足之處 篇1 經(jīng)過本次論文寫作，本人學(xué)到了許多有用的東西，也積累了不少經(jīng)驗(yàn)，但由于才疏學(xué)淺，能力不足，加之時間和精力有限，我感覺還是有一些不足之處：在許多內(nèi)容表述、論證上存在著不當(dāng)之處，與老師的期望還相差甚遠(yuǎn)。

本人在論文寫作過程中收獲頗豐，但受限于知識和能力，仍存在不足。例如，在內(nèi)容表述和論證上存在不準(zhǔn)確之處，未能完全達(dá)到導(dǎo)師的期望。 導(dǎo)師在論文的各個階段提供了嚴(yán)格的指導(dǎo)，從內(nèi)容到結(jié)構(gòu)，從文字表達(dá)到標(biāo)點(diǎn)符號，都提出了高標(biāo)準(zhǔn)。盡管如此，我在某些方面仍有待提升。

選題較具時代性和現(xiàn)實(shí)性。全文結(jié)構(gòu)安排合理。觀點(diǎn)表達(dá)基本準(zhǔn)確。全文內(nèi)容緊扣行政管理專業(yè)要求來寫，充分體現(xiàn)出行政管理專業(yè)特色。查閱的相關(guān)資料較多。但不足之處主要是屬于自己創(chuàng)新的東西還不多?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。在整個畢業(yè)論文設(shè)計中，該學(xué)員能在老師的嚴(yán)格要求下順利完成論文的撰寫。

畢業(yè)論文創(chuàng)新是什么意思

1、畢業(yè)論文創(chuàng)新是指在選題、研究方法、結(jié)論等方面具有獨(dú)到的見解和創(chuàng)造性的研究成果。它不僅僅是一篇論文的評價標(biāo)準(zhǔn)，更是對學(xué)術(shù)研究的推動和創(chuàng)新價值的體現(xiàn)。創(chuàng)新性的畢業(yè)論文需要有創(chuàng)新的研究思路和研究方法，能夠在原有研究成果的基礎(chǔ)上做到新的突破和貢獻(xiàn)，使得讀者在閱讀后能夠獲得新的認(rèn)識和啟迪。

2、論文創(chuàng)新點(diǎn)有研究對象或領(lǐng)域的創(chuàng)新、方法或技術(shù)的創(chuàng)新、研究結(jié)果的創(chuàng)新等。研究對象或領(lǐng)域的創(chuàng)新：在論文中，研究對象或領(lǐng)域的選擇可以是一項(xiàng)創(chuàng)新點(diǎn)。例如，選擇一個新的研究對象或者對已有研究對象進(jìn)行深入挖掘和分析，以揭示其新的特性、機(jī)制或者問題。

3、首先我們需要知道什么是創(chuàng)新點(diǎn)，創(chuàng)新點(diǎn)指的是區(qū)別于其他同類作品并且具備原創(chuàng)性的一種特點(diǎn)，是在前人的基礎(chǔ)上乃至于高于前人的研究上得出的一種獨(dú)到觀點(diǎn)，換言之，創(chuàng)新點(diǎn)也就是見人所未見，發(fā)人所未發(fā)。

4、畢業(yè)論文的創(chuàng)新點(diǎn)是整篇論文的核心和亮點(diǎn)所在，體現(xiàn)了研究的新思路、新方法或新發(fā)現(xiàn)。在寫作過程中，應(yīng)簡明扼要地闡述創(chuàng)新之處，并結(jié)合具體的研究內(nèi)容和成果進(jìn)行說明。

5、畢業(yè)論文創(chuàng)新點(diǎn)可以從理論創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新、應(yīng)用創(chuàng)新三個方面寫。第一種，理論創(chuàng)新是我們在進(jìn)行論文研究時，在論文中提出新的觀點(diǎn)，并在文中論述其合理性。第二種，實(shí)踐創(chuàng)新，實(shí)踐創(chuàng)新是研究方法創(chuàng)新、研究對象創(chuàng)新。研究方法創(chuàng)新是將問題和其他學(xué)科進(jìn)行交叉分析，為問題的研究提供多元化的思考方式。