本文目錄一覽：

• 1、骨科醫(yī)學(xué)論文范文大全
• 2、醫(yī)學(xué)綜述的范文3000字
• 3、中醫(yī)針灸畢業(yè)論文范文精選
• 4、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)論文范文
• 5、臨床醫(yī)學(xué)論文范文?
• 6、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)畢業(yè)論文范文

骨科醫(yī)學(xué)論文范文大全

骨科醫(yī)學(xué)論文范文大全篇1 淺談骨科護(hù)理工作 【摘要】為了提高骨科護(hù)理的質(zhì)量，進(jìn)一步凸現(xiàn)護(hù)理工作的重要性，我院骨科病房特開(kāi)設(shè)了以人性化為護(hù)理主題的相關(guān)工作，并在工作中扎實(shí)推進(jìn)，對(duì)護(hù)理工作的人性化管理，取得了良好的效果。顯示了在骨科病房開(kāi)展人性化護(hù)理服務(wù)的必要性。也為我院更好的占領(lǐng)市場(chǎng)奠定了基礎(chǔ)。

骨科論文范文一：骨科疼痛護(hù)理醫(yī)學(xué)論文 摘要：患者常因?qū)膊『蛯?duì)治療效果不了解而產(chǎn)生恐懼心理，從而加劇了疼痛的感覺(jué)，因此護(hù)士給予必要的關(guān)心，疏導(dǎo)患者心中郁積。

醫(yī)學(xué)論文綜述范文 矯形器在運(yùn)動(dòng)損傷康復(fù)中的應(yīng)用進(jìn)展 矯形器是裝配于人體外部，通過(guò)力的作用以預(yù)防、矯正畸形，補(bǔ)償功能和輔助治療骨關(guān)節(jié)及神經(jīng)肌肉疾患的體外使用裝置的總稱(chēng)。

本科臨床醫(yī)學(xué)畢業(yè)論文 范文 篇一：《臨床醫(yī)學(xué)八年制醫(yī)學(xué)微生物學(xué)教學(xué)思考》醫(yī)學(xué)微生物學(xué)是基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的重要組成部分，也是聯(lián)系基礎(chǔ)與臨床的橋梁課程，它與疾病的診斷、治療和預(yù)防密切相關(guān)。隨著生命科學(xué)的不斷發(fā)展，醫(yī)學(xué)微生物學(xué)所涵蓋的內(nèi)容越來(lái)越豐富，涉及的領(lǐng)域越來(lái)越寬泛。

醫(yī)學(xué)論文開(kāi)題報(bào)告范文篇1 論臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì) 幾十年來(lái)，我國(guó)的臨床醫(yī)學(xué)取得了穩(wěn)健并且快速的發(fā)展，隨之一起發(fā)展的循證醫(yī)學(xué)也在臨床醫(yī)學(xué)中起到了廣泛的應(yīng)用。

翁習(xí)生在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域發(fā)表了多篇重要論文，涉及脊柱側(cè)凸矯形、骨關(guān)節(jié)疾病、免疫病理等多個(gè)方面。以下是他的部分研究成果的摘要：翁習(xí)生與仉建國(guó)、邱貴興等人合作，對(duì)脊柱側(cè)凸Harrington矯形術(shù)后的斷棍力學(xué)因素進(jìn)行了深入研究，并在《中華骨科雜志》1998年第18卷第3期詳細(xì)探討了相關(guān)治療策略（131-133頁(yè)）。

醫(yī)學(xué)綜述的范文3000字

護(hù)理綜述論文 范文 篇一：《朗格罕組織細(xì)胞增生癥護(hù)理》 1臨床資料 患兒11例，平均年齡2-4歲，11例患兒的臨床表現(xiàn)依次為：淋巴結(jié)腫大(76%，19/25)，肝脾腫大(72%，18/25)，皮疹(60%，15/25)，骨質(zhì)浸潤(rùn)(52%，13/25)，貧血(52%，13/25)，發(fā)熱(52%，13/25)，肺部浸潤(rùn)(44%，11/25)。

首先，感謝院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)兒科工作的關(guān)心，感謝科室主任和同事們對(duì)我工作的支持，讓我在這個(gè)崗位上不斷地成長(zhǎng)進(jìn)步。

醫(yī)學(xué)論文綜述范文 矯形器在運(yùn)動(dòng)損傷康復(fù)中的應(yīng)用進(jìn)展 矯形器是裝配于人體外部，通過(guò)力的作用以預(yù)防、矯正畸形，補(bǔ)償功能和輔助治療骨關(guān)節(jié)及神經(jīng)肌肉疾患的體外使用裝置的總稱(chēng)。

主題部分，是綜述的主體，其寫(xiě)法多樣，沒(méi)有固定的格式。

綜述有短篇的也有成本的。文獻(xiàn)綜述文字宜精煉，用詞要力求準(zhǔn)確。篇幅一般在5000至10000字之內(nèi)，題目較小，有3000至4000左右也可以。短篇綜述散見(jiàn)于各種期刊雜志，又稱(chēng)“小綜述”“小專(zhuān)論”。成本綜述多以為單位定期出版，雖然每年出一本，但不是只綜述一年的發(fā)展，一般綜述近三五年的文獻(xiàn)。

中醫(yī)針灸畢業(yè)論文范文精選

中醫(yī)針灸畢業(yè)論文 范文 一：針灸治療HZ止痛效應(yīng)分析 帶狀皰疹(Herpes Zoster，簡(jiǎn)稱(chēng)HZ)是由水痘-帶狀皰疹病毒侵犯神經(jīng)節(jié)及皮膚，沿周?chē)窠?jīng)分布的群集皰疹及神經(jīng)痛為特征的一種病毒性皮膚病，其特點(diǎn)是侵害單側(cè)一個(gè)或多個(gè)皮區(qū)，多表現(xiàn)為軀干的環(huán)狀或條形損害。

中醫(yī)婦科論文范文篇1 淺探中醫(yī)婦科腹診 【摘要】目的：探討中醫(yī)婦科腹部診斷的方法及意義，方法：對(duì)多年臨床經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，并結(jié)合傳統(tǒng)中醫(yī)腹診方法，當(dāng)代中醫(yī)的新發(fā)展、研究成果，總結(jié)歸納，以其促進(jìn)中醫(yī)婦科臨床診斷的發(fā)展。

疾病康復(fù)。許多疾病，西醫(yī)只能采取加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)、增強(qiáng)功能鍛煉等措施，靠人體自身恢復(fù)，而中醫(yī)可以采用針灸、理療等康復(fù)措施，這時(shí)中、醫(yī)康復(fù)治療措施就是最好的。理論互補(bǔ)發(fā)展 建國(guó)初期制定的&ldquo；團(tuán)結(jié)中西醫(yī)&rdquo；的衛(wèi)生工作方針，以及1954年以后中西團(tuán)結(jié)合作的真正實(shí)現(xiàn)，是中西醫(yī)結(jié)合邁出的第一步。

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)論文范文

(5)檢驗(yàn)分析后問(wèn)題：醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)中，結(jié)果的復(fù)查和審核為最后一道保障質(zhì)量的防線，檢驗(yàn)人員通常對(duì)先進(jìn)儀器設(shè)備過(guò)分依賴(lài)，易有出錯(cuò) 報(bào)告 的情況，如全自動(dòng)血液分析儀檢出異常結(jié)果，未按人工規(guī)則復(fù)查，出具錯(cuò)誤報(bào)告等。

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)畢業(yè)論文篇一 基層醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)質(zhì)量提升策略 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)畢業(yè)論文摘要 摘要：隨著科技的發(fā)展，先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備和檢驗(yàn)技術(shù)開(kāi)始增加，這也對(duì)檢驗(yàn)科的工作人員提出了更高要求。檢驗(yàn)科人員不僅要與時(shí)俱進(jìn)，還要能夠?qū)Χ喾N標(biāo)本進(jìn)行正確的分析，以便為臨床治療提供最準(zhǔn)確數(shù)據(jù)。 文章 對(duì)現(xiàn)有的基層醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)質(zhì)量存在的問(wèn)題進(jìn)行了探討。

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)資料應(yīng)做到及時(shí)、準(zhǔn)確、可靠，通過(guò)檢驗(yàn)質(zhì)量控制來(lái)確保檢驗(yàn)結(jié)果的真實(shí)性。下面是我為大家整理的，供大家參考。 范文一：醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)生物化學(xué)教學(xué)改革 【摘要】生物化學(xué)檢驗(yàn)是醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)核心課程之一。

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)是涉及多個(gè)學(xué)科內(nèi)容的醫(yī)學(xué)應(yīng)用學(xué)科，并已經(jīng)發(fā)展成為一門(mén)獨(dú)立的、涵蓋全體系的臨床醫(yī)學(xué)分支學(xué)科，下面是我精心收集的標(biāo)準(zhǔn)的醫(yī)學(xué)論文范文，希望能對(duì)你有所幫助。

臨床醫(yī)學(xué)論文范文一：臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)質(zhì)量控制問(wèn)題思考 摘要：目的：探討臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)質(zhì)量控制過(guò)程中存在的問(wèn)題及對(duì)策。方法：本次選取我院2013年5月-2015年5月收治的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)患者200例，隨機(jī)分組，就常規(guī)檢驗(yàn)管理***對(duì)照組，n=100***與依據(jù)檢驗(yàn)過(guò)程中存在的問(wèn)題行針對(duì)性管理***觀察組，n=100***的效果展開(kāi)對(duì)比。

優(yōu)秀臨床醫(yī)學(xué)論文篇一 《 臨床醫(yī)學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式應(yīng)用 》 [摘要]翻轉(zhuǎn)課堂是一種新型的課堂教學(xué)組織形式，它轉(zhuǎn)變師生角色，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)過(guò)程，區(qū)別于傳統(tǒng)教學(xué)方法，是一場(chǎng)比較新穎的教學(xué)革命。

臨床醫(yī)學(xué)論文范文?

臨床醫(yī)學(xué)論文范文一：臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)質(zhì)量控制問(wèn)題思考 摘要：目的：探討臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)質(zhì)量控制過(guò)程中存在的問(wèn)題及對(duì)策。方法：本次選取我院2013年5月-2015年5月收治的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)患者200例，隨機(jī)分組，就常規(guī)檢驗(yàn)管理***對(duì)照組，n=100***與依據(jù)檢驗(yàn)過(guò)程中存在的問(wèn)題行針對(duì)性管理***觀察組，n=100***的效果展開(kāi)對(duì)比。

臨床醫(yī)學(xué)教育論文范文一：臨床醫(yī)學(xué)課程雙語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐研 摘要：開(kāi)展雙語(yǔ)教學(xué)是我國(guó)醫(yī)學(xué)高等教育改革的一項(xiàng)重要措施，也是適應(yīng)我國(guó)高等教育國(guó)際化發(fā)展的需要。如何有效開(kāi)展雙語(yǔ)教學(xué)是醫(yī)學(xué)教育者面臨的難題。筆者結(jié)合工作實(shí)踐，從雙語(yǔ)教學(xué)的必要性及優(yōu)勢(shì)、體會(huì)、不足等方面進(jìn)行闡述，以期更好地推動(dòng)臨床醫(yī)學(xué)雙語(yǔ)教學(xué)的發(fā)展。

本科臨床醫(yī)學(xué)畢業(yè)論文 范文 篇一：《臨床醫(yī)學(xué)八年制醫(yī)學(xué)微生物學(xué)教學(xué)思考》醫(yī)學(xué)微生物學(xué)是基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的重要組成部分，也是聯(lián)系基礎(chǔ)與臨床的橋梁課程，它與疾病的診斷、治療和預(yù)防密切相關(guān)。隨著生命科學(xué)的不斷發(fā)展，醫(yī)學(xué)微生物學(xué)所涵蓋的內(nèi)容越來(lái)越豐富，涉及的領(lǐng)域越來(lái)越寬泛。

實(shí)驗(yàn)組采用循證醫(yī)學(xué)教學(xué)法，即在學(xué)生入科時(shí)向?qū)W生傳授循證醫(yī)學(xué)相關(guān)知識(shí)以及文獻(xiàn)檢索方法，學(xué)生熟悉自己分管的臨床患者病史資料后提出診斷和治療等相關(guān)問(wèn)題，根據(jù)問(wèn)題檢索文獻(xiàn)，評(píng)價(jià)臨床研究證據(jù)，充分討論，結(jié)合患者意愿，形成臨床診治方案，在帶教老師指導(dǎo)下應(yīng)用于患者，并觀察效果。

臨床醫(yī)學(xué)論文3000字篇1 論醫(yī)學(xué)院校臨床醫(yī)學(xué)研究能力評(píng)估體系構(gòu)建 引言 醫(yī)科院校臨床醫(yī)學(xué)實(shí)力的高低關(guān)系到人民群眾的身體健康，關(guān)系到每個(gè)家庭的和諧幸福，更關(guān)系到民族的興旺發(fā)達(dá)。自改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷增強(qiáng)，加大投資力度建設(shè)了一批醫(yī)科院校，引進(jìn)及培養(yǎng)了大批高精尖的醫(yī)學(xué)人才，增強(qiáng)了我國(guó)醫(yī)科院校的實(shí)力。

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)畢業(yè)論文范文

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)畢業(yè)論文篇一 基層醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)質(zhì)量提升策略 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)畢業(yè)論文摘要 摘要：隨著科技的發(fā)展，先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備和檢驗(yàn)技術(shù)開(kāi)始增加，這也對(duì)檢驗(yàn)科的工作人員提出了更高要求。檢驗(yàn)科人員不僅要與時(shí)俱進(jìn)，還要能夠?qū)Χ喾N標(biāo)本進(jìn)行正確的分析，以便為臨床治療提供最準(zhǔn)確數(shù)據(jù)。 文章 對(duì)現(xiàn)有的基層醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)質(zhì)量存在的問(wèn)題進(jìn)行了探討。

范文一：醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)生物化學(xué)教學(xué)改革 【摘要】生物化學(xué)檢驗(yàn)是醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)核心課程之一。在教學(xué)過(guò)程中面向崗位需求構(gòu)建課程體系，對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和考核體系進(jìn)行全面優(yōu)化，從而加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐技能和綜合職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，打造適應(yīng)臨床崗位的技能型專(zhuān)業(yè)人才。

這時(shí)我們一方面先檢查自己的工作是否做好，另一方面檢驗(yàn)人員應(yīng)不斷加強(qiáng)與臨床醫(yī)生的溝通，將各項(xiàng)檢驗(yàn)的目的、用途、意義、對(duì)結(jié)果的分析和解釋等整理出來(lái)，發(fā)給臨床醫(yī)生；在檢驗(yàn)結(jié)果異常時(shí)及時(shí)與臨床醫(yī)生聯(lián)系，核實(shí)結(jié)果是否與患者病情吻合；與臨床醫(yī)生定期交流，交換意見(jiàn)，及時(shí)將臨床反饋的信息認(rèn)真加以總結(jié)，以不斷改進(jìn)檢驗(yàn)質(zhì)量。