本文目錄一覽：

• 1、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)參考文獻(xiàn)
• 2、毛概關(guān)于創(chuàng)新的大學(xué)論文2000字
• 3、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教育論文
• 4、【加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)教學(xué),,培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新能力】大學(xué)生如何提高創(chuàng)新能力

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)參考文獻(xiàn)

1、牛長松著。英國高校創(chuàng)業(yè)教育研究。學(xué)林出版社，20001。席升陽著。我國大學(xué)創(chuàng)業(yè)教育的觀念、理念與實(shí)踐。科學(xué)出版社，20005 王英杰、郭小平主編。創(chuàng)業(yè)教育與指導(dǎo)。機(jī)械工業(yè)出版社，0009 彭行榮主編。創(chuàng)業(yè)教育——21世紀(jì)高等專科·高等職業(yè)學(xué)校適用教材。

2、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的參考文獻(xiàn)需要注意：文獻(xiàn)引用要新。引用高質(zhì)量的參考文獻(xiàn)。文獻(xiàn)引用要完整。增加自引證文獻(xiàn)數(shù)量。多引用期刊。

3、Chesbrough與Rosenbloom在2002年的論文中，通過研究Xerox Corporation的科技衍生公司，揭示了商業(yè)模式在捕捉創(chuàng)新價(jià)值過程中的關(guān)鍵作用，提供了深入的理論與實(shí)證分析，為理解商業(yè)模式創(chuàng)新在企業(yè)戰(zhàn)略中的地位提供了洞見。

4、隨著我國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)日趨活躍，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)對國家和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的貢獻(xiàn)也日益凸顯，大力開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育已成為我國高校的普遍共識。

5、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策論文篇三：《淺談大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策》 摘要 大學(xué)畢業(yè)生零星開展自主創(chuàng)業(yè)早已有之，而創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是上個(gè)世紀(jì)90年代在一些高校悄然興起的，10多年來，這項(xiàng)工作逐步引起各高校的重視。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育可以分成三個(gè)發(fā)展階段。2002年之前，高校自發(fā)探索階段。2002至2010年，教育行政部門引導(dǎo)下的多元探索階段，。

6、要。大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目都是以一個(gè)想法或者一個(gè)問題解決辦法出發(fā)，引用文件和某組織文件的參考文獻(xiàn)格式是一定要標(biāo)明的。

毛概關(guān)于創(chuàng)新的大學(xué)論文2000字

1、毛概關(guān)于創(chuàng)新的2000字論文篇一：《增強(qiáng)創(chuàng)新意識，培養(yǎng)創(chuàng)新人才》 [摘要]高校是培養(yǎng)人才的重鎮(zhèn)，建立既注重科學(xué)前沿也面向國家需求從事教學(xué)與科技活動(dòng)的氛圍，才能成為創(chuàng)新的不竭源泉。

2、淺談科技創(chuàng)新的毛概論文篇一 《科技創(chuàng)新與創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)》 摘要：從歷史借鑒和中外對比等視角，分析科技創(chuàng)新與上層建筑領(lǐng)域創(chuàng)新的關(guān)系，探討如何消除科技創(chuàng)新的非技術(shù)障礙，以便使上層建筑更好地適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，促使科學(xué)技術(shù)更好地發(fā)揮第一生產(chǎn)力的引領(lǐng)作用。 關(guān)鍵詞：科技創(chuàng)新：創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)：上層建筑 歷史證明，人類社會(huì)的發(fā)展靠創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)。

3、