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提出問題應緊扣論文,把握適當性。要使老師提出問題把握針對性、適當性,應采取以下措施:一是每篇論文安排一個主要提問者(稱為主問),主問應對該畢業論文及其涉及的專業領域有較廣泛的了解。在進行答辯前準備好相應數量的問題,并作好答案要點。
會計畢業論文答辯技巧 學生首先要介紹一下論文的概要,這就是所謂自述報告,須強調一點的是自述而不是自讀。這里重要的技巧是必須注意不能照本宣讀,把報告變成了讀書。照本宣讀是第一大忌。
第三,要了解和掌握與自己所寫論文相關聯的知識和材料。如自己所研究的這個論題學術界的研究已經達到了什么程度?目前,存在著哪些爭議?有幾種代表性觀點?各有哪些代表性著作和文章?自己傾向哪種觀點及理由;重要引文的出處和版本;論證材料的來源渠道等等。
因此,在整個答辯過程中,答辯人應該尊重答辯委員會的老師,言行舉止要講文明、有禮貌,尤其是在主答辯老師提出的問題難以或答辯老師的觀點與自己的觀點相左時,更應該注意如此。答辯結束,無論答辯情況如何,都要從容、有禮貌地退場。
除了專業拔尖外,答辯主持人必須具備較強的主持能力,比如口才、演講藝術、駕馭復雜局面的能力對于一名答辯主持人來講都尤為重要。提高對畢業論文答辯工作重要性的認識 會計專業畢業論文答辯工作是對學員專業理論和實踐能力掌握情況的一種檢驗。
關于畢業論文選題 自考二學歷考生可根據我校提供的各專業畢業論文選題(方向),自行確定畢業論文題目,考生也可以在選題范圍之外確定論文選題,但所寫論文必須與所學專業有關,不得跨專業撰寫論文。
各個學校的要求不同,我畢業的的學校畢業論文必須過關,另外所有成績平均分必須在七十分以上,畢業時掛的科數必須在七個以內等等才能難道學位證,。答辯第一次沒過,九月份開學的那會可以再答一次。
自考二學歷證書的含金量相對較高,雖然它可能不如第一學歷證書那樣被普遍認可,但在同類二學歷證書中,它的價值是比較突出的。自考畢業論文答辯的過程大致如下: 學員需要在答辯前半個月,將指導老師審閱并簽字確認的畢業論文三份連同提綱、草稿等提交給答辯委員會。
成績分優、良、及格、不及格四個等級。這就要求考生在寫作階段認真收集資料,論點要正確,論據要充分,還要了解學科的發展動態。觀點新穎,與實踐結合緊密的論文最受歡迎。其次畢業論文成績對申請學位的影響,自考生要獲得學士學位,需通過畢業論文答辯,且必須一次通過成績為優或良。
雙學位教育部是不認可的,畢業后仍然是本科,但可以作為增加就業的籌碼,畢竟知識面寬了。相當于研究生“班”的是第二學士學位,詳情到教育部網上查詢第二學士學位。
第二學歷是指學生在完成第一專業學習的同時,通過課余時間學習另一所學校的另一個專業。通過參加全國統一考試(類似于高考),并在所有科目中考試合格后,學生需到對應的主考院校進行畢業論文答辯。答辯成功后,學生可申請畢業,并獲得主考院校頒發的畢業證書和學士學位證書。
題目越小越好寫 比如:論會計電算化的內部控制制度 會計電算化對會計制度的影響研究 會計電算化報表子系統的現狀及問題 論企業的內部控制制度 等等 這些都很好寫的 范圍越小越好。題目大了 無從下筆。
首選:E會計信息化方向。比較好寫,也好答辯。因為,會計信息化理論與實踐差距不大,實例比較好找,且沒有太多的執行中出現的難以解決的問題或矛盾。
會計的選題方向有管理會計、會計電算化、審計、稅法、財務會計及特殊會計等內容,看你想選擇哪方面的內容。目前,關于財務管理方面的選題較多,而且主要集中在財務風險、中小企業融資和財務分析方面,相對比較好寫一些。財務會計方面的選題,主要集中在會計誠信、會計信息披露以及會計準則方面。
會計專業選題論文最好寫的如:金融衍生工具研究、財務報表粉飾行為及其防范、試論會計造假的防范與治理、會計誠信問題的思考、關于會計職業道德的探討、論會計國際化與國家化、論穩健原則對中國上市公司的適用性及其實際應用、關于實質重于形式原則的運用等。
有時答辯委員會的老師對答辯人所作的回答不太滿意,還會進一步提出問題,以求了解論文作者是否切實搞清和掌握了這個問題。
尊敬的評委老師以及在座的各位同學:大家早上好。我是X級XX專業的XX,很高興在這里論文答辯,希望今天能為我20年的學生生涯畫上一個完滿的句號。
畢業論文答辯常見問題一:你選擇這個論文題材的原因是什么?我們可以結合個人的實際情況以及論文寫作兩個方面來進行表述,保證語言清晰,邏輯合理。例如這樣因為平常自身比較喜歡這方面的內容、時常關注該研究領域的相關事宜,結合了當前政治新聞和發展趨勢,受導師課題影響,參與相關研究課題等。
問題一:畢業答辯一般會問哪些問題? 我答辯的時候,首先是要闡述論文主要寫的什么,結構思路什么的。我們就把摘要標題讀讀的。然后老師針對論文的具體內容提問,我寫的是企業的盈余管理,就問我盈余管理的目的是什么,說說我的看法,盈余管理的利弊。就這樣,一共問了三個問題。
會計畢業論文答辯中的六大問題:準備問題不獨立。準備問題環節,主要考核答辯學生查閱資料、分析問題和解決問題的能力。然而答辯學生為了能順利完成答辯老師的提問,通過獨立思考解決問題的很少,往往是答辯老師提問,其他學生分頭行動,各負責一題,答辯學生完成記錄,幾個間題的答案已作出。
分鐘畢業論文答辯稿 篇1 尊敬的各位老師: 上午好!我叫XX,是xxx級xxx專業的xxx,我的論文題目是:基于網絡營銷的企業網站建設策略鄭州鼎盛工程技術公司實證分析,論文是在xxx老師的悉心指點下完成的,在這里我向xxx老師表示深深的謝意,向各位老師不辭辛苦參加我們的畢業論文答辯表示衷心的感謝。