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數(shù)控技術(shù)畢業(yè)論文 范文 篇一:論數(shù)控技術(shù)專業(yè)的教學(xué)改革 【論文關(guān)鍵詞】數(shù)控技術(shù);高職 教育 ;教學(xué)改革 【論文摘要】 文章 根據(jù)數(shù)控行業(yè)對人才能力的培養(yǎng)要求,深化課程體系、教學(xué)內(nèi)容和 教學(xué)方法 的改革,同時對教材建設(shè)、課程建設(shè)和實訓(xùn)基地建設(shè)等問題進行了一些探討。
參考文獻包括《機械制造基礎(chǔ)》、《機械加工技術(shù)》、《簡明機械零件設(shè)計實用手冊》和《互換性與測量技術(shù)》等,這些書籍為斜聯(lián)結(jié)管的加工工藝設(shè)計提供了理論支持。
圖1-1 品正數(shù)控深孔鉆床簡介:深孔鉆 : 自1982年生產(chǎn)以來, 一直占據(jù)生產(chǎn)的重要位置。 現(xiàn)市場對模具生產(chǎn)交期需求迫切, 深孔加工機快捷,便利, 不需要鉸孔, 一步到位, 成了不可或缺的工具。更兼投資回收成本快速, 是搶占市場的利器。
教學(xué)初,筆者拋棄在課堂上講緒論的教學(xué)常規(guī),先帶著學(xué)生進車間參觀車床,并講解數(shù)控車床的結(jié)構(gòu)以及操作面板上各個按鈕的作用,讓學(xué)生先進行數(shù)控車床的最基本操作,如上電、下電、機械回零、啟動主軸、對刀等操作,要求學(xué)生必須熟練掌握。
1、數(shù)控技術(shù)畢業(yè)論文 范文 篇一:論數(shù)控技術(shù)專業(yè)的教學(xué)改革 【論文關(guān)鍵詞】數(shù)控技術(shù);高職 教育 ;教學(xué)改革 【論文摘要】 文章 根據(jù)數(shù)控行業(yè)對人才能力的培養(yǎng)要求,深化課程體系、教學(xué)內(nèi)容和 教學(xué)方法 的改革,同時對教材建設(shè)、課程建設(shè)和實訓(xùn)基地建設(shè)等問題進行了一些探討。
2、教學(xué)初,筆者拋棄在課堂上講緒論的教學(xué)常規(guī),先帶著學(xué)生進車間參觀車床,并講解數(shù)控車床的結(jié)構(gòu)以及操作面板上各個按鈕的作用,讓學(xué)生先進行數(shù)控車床的最基本操作,如上電、下電、機械回零、啟動主軸、對刀等操作,要求學(xué)生必須熟練掌握。
3、隨著我國制造業(yè)的發(fā)展,數(shù)控加工技術(shù)的應(yīng)用越來越廣泛,其發(fā)展趨勢包括高精化、高速化、高效化、柔性化、智能化和集成化,同時注重工藝的適用性和經(jīng)濟性。斜聯(lián)結(jié)管作為發(fā)動機排氣系統(tǒng)的重要部件,其加工工藝的研究具有重要意義。
4、在此基礎(chǔ)上,從性能發(fā)展 體系結(jié)構(gòu)等各方面深入討論了我國數(shù)控技術(shù)的發(fā)展趨勢,得出數(shù)控技術(shù)會向智能化 網(wǎng)絡(luò)化 集成化 微機電控制系統(tǒng)和數(shù)字化的方向發(fā)展的結(jié)論;并從產(chǎn)業(yè)發(fā)展的角度考慮,進行了對數(shù)控技術(shù)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展途徑的思考,分別從總體戰(zhàn)略和技術(shù)途徑兩方面進行了探討。并對我過數(shù)控產(chǎn)業(yè)發(fā)展進行了思考。
5、數(shù)控技術(shù)及數(shù)控機床在當今機械制造業(yè)中的重要地位和巨大效益,顯示了其在國家基礎(chǔ)工業(yè)現(xiàn)代化中的戰(zhàn)略性作用,并已成為傳統(tǒng)機械制造工業(yè)提升改造和實現(xiàn)自動化、柔性化、集成化生產(chǎn)的重要手段和標志。數(shù)控技術(shù)及數(shù)控機床的廣泛應(yīng)用,給機械制造業(yè)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)品種類和檔次以及生產(chǎn)方式帶來了革命性的變化。
數(shù)控技術(shù)畢業(yè)論文 范文 篇一:論數(shù)控技術(shù)專業(yè)的教學(xué)改革 【論文關(guān)鍵詞】數(shù)控技術(shù);高職 教育 ;教學(xué)改革 【論文摘要】 文章 根據(jù)數(shù)控行業(yè)對人才能力的培養(yǎng)要求,深化課程體系、教學(xué)內(nèi)容和 教學(xué)方法 的改革,同時對教材建設(shè)、課程建設(shè)和實訓(xùn)基地建設(shè)等問題進行了一些探討。
在此基礎(chǔ)上,從性能發(fā)展 體系結(jié)構(gòu)等各方面深入討論了我國數(shù)控技術(shù)的發(fā)展趨勢,得出數(shù)控技術(shù)會向智能化 網(wǎng)絡(luò)化 集成化 微機電控制系統(tǒng)和數(shù)字化的方向發(fā)展的結(jié)論;并從產(chǎn)業(yè)發(fā)展的角度考慮,進行了對數(shù)控技術(shù)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展途徑的思考,分別從總體戰(zhàn)略和技術(shù)途徑兩方面進行了探討。并對我過數(shù)控產(chǎn)業(yè)發(fā)展進行了思考。
圖1-1 品正數(shù)控深孔鉆床簡介:深孔鉆 : 自1982年生產(chǎn)以來, 一直占據(jù)生產(chǎn)的重要位置。 現(xiàn)市場對模具生產(chǎn)交期需求迫切, 深孔加工機快捷,便利, 不需要鉸孔, 一步到位, 成了不可或缺的工具。更兼投資回收成本快速, 是搶占市場的利器。
教學(xué)初,筆者拋棄在課堂上講緒論的教學(xué)常規(guī),先帶著學(xué)生進車間參觀車床,并講解數(shù)控車床的結(jié)構(gòu)以及操作面板上各個按鈕的作用,讓學(xué)生先進行數(shù)控車床的最基本操作,如上電、下電、機械回零、啟動主軸、對刀等操作,要求學(xué)生必須熟練掌握。
以下從幾方面論述快速診斷和 維修數(shù)控設(shè)備的方法: 1 先觀察問詢再動手處置 首先看報警信息,因為現(xiàn)在大多數(shù)CNC 系統(tǒng)都 有較完善的自診斷功能,通過提示信息可以馬上知 道故障區(qū)域,縮小檢測范圍。像一次HC 一800 臥 式加工中心在運行中出現(xiàn)5010 # spindle drive unit alarm 報警。
零件的加工程序編寫及校驗 在數(shù)控機床上加工零件,不管數(shù)控機床使用的是何種操作系統(tǒng),必須要有與數(shù)控機床相適應(yīng)的數(shù)控加工程序。首先,學(xué)生根據(jù)教師給出的零件圖自行編制加工程序。
數(shù)控技術(shù)畢業(yè)論文 范文 篇一:論數(shù)控技術(shù)專業(yè)的教學(xué)改革 【論文關(guān)鍵詞】數(shù)控技術(shù);高職 教育 ;教學(xué)改革 【論文摘要】 文章 根據(jù)數(shù)控行業(yè)對人才能力的培養(yǎng)要求,深化課程體系、教學(xué)內(nèi)容和 教學(xué)方法 的改革,同時對教材建設(shè)、課程建設(shè)和實訓(xùn)基地建設(shè)等問題進行了一些探討。
首先,針對每一臺機床的具體性能和加工對象制定操作規(guī)程建立工作、故障、維修檔案是很重要的。包括保養(yǎng)內(nèi)容以及功能器件和元件的保養(yǎng)周期。
床身工作臺底座一體成型, 結(jié)構(gòu)一致, 筋骨強壯, 沒有立柱與工作臺分開的設(shè)計。 滑軌, 工作臺導(dǎo)軌, 采用V型導(dǎo)軌, 保證準確的導(dǎo)向性, 無方軌之側(cè)間隙。滑動時無蛇行現(xiàn)象, 亦能維持滑動之順暢。在強壓下承載座與滑動座更緊密結(jié)合。兩者接觸而能平均受力。
引言位于論文開頭,簡要說明寫作目的和意義,范圍要明確,力求短小精悍。論文正文是論文主體,包括論點、論據(jù)、論證過程和結(jié)論。正文需要詳細闡述提出論點、分析問題、解決問題的過程,并最終得出結(jié)論。參考文獻應(yīng)列于論文末尾,列出論文在寫作中參考的主要文獻資料。
文章應(yīng)條理清晰,文字通順,確保達到規(guī)范要求,如使用工程字書寫文字注釋,所有圖表必須按國家規(guī)定標準繪制。畢業(yè)設(shè)計是一項重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),它不僅能夠幫助學(xué)生鞏固專業(yè)知識,還能培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力和實踐能力。因此,學(xué)生在進行畢業(yè)設(shè)計時,應(yīng)注重創(chuàng)新,努力做出具有新意和個人風格的作品。
(1)用戶界面圖形化 用戶界面是數(shù)控系統(tǒng)與使用者之間的對話接口。由于不同用戶對界面的要求不同,因而開發(fā)用戶界面的工作量極大,用戶界面成為計算機軟件研制中最困難的部分之一。當前INTERNET、虛擬現(xiàn)實、科學(xué)計算可視化及多媒體等技術(shù)也對用戶界面提出了更高要求。
1、數(shù)控技術(shù)畢業(yè)論文 范文 篇一:論數(shù)控技術(shù)專業(yè)的教學(xué)改革 【論文關(guān)鍵詞】數(shù)控技術(shù);高職 教育 ;教學(xué)改革 【論文摘要】 文章 根據(jù)數(shù)控行業(yè)對人才能力的培養(yǎng)要求,深化課程體系、教學(xué)內(nèi)容和 教學(xué)方法 的改革,同時對教材建設(shè)、課程建設(shè)和實訓(xùn)基地建設(shè)等問題進行了一些探討。
2、在斜聯(lián)結(jié)管的加工過程中,我采用了Pro/ENGINEER進行造型設(shè)計,使用Mastercam進行加工編程。通過這種方式,我對斜聯(lián)結(jié)管的加工工藝有了更深入的理解,也更好地掌握了數(shù)控加工技術(shù)。
3、第二部分:數(shù)控加工工藝分析 要求:能夠根據(jù)圖紙的幾何特征和技術(shù)要求,運用數(shù)控加工工藝知識,選擇加工方法、裝夾定位方式、合理地選擇加工所用的刀具及幾何參數(shù),劃分加工工序和工步,安排加工路線,確定切削參數(shù)。在此基礎(chǔ)上,能夠完成中等復(fù)雜零件數(shù)控加工工藝文件的編制(至少兩個零件的工藝分析)。