本文目錄一覽：

• 1、議論文萬(wàn)能素材
• 2、高中議論文經(jīng)典論據(jù)素材
• 3、畢業(yè)視頻素材

議論文萬(wàn)能素材

1、不達(dá)目的不罷休 語(yǔ)言大師侯寶林只上過(guò)三年小學(xué)，由于勤奮好學(xué)，他的藝術(shù)水平達(dá)到爐火純青的程度，成為著名的語(yǔ)言專家。有一次，他為了買到自己想買的一部明代笑話書《謔浪》，跑遍北京所有的舊書攤也未如愿。后來(lái)，他得知北京圖書館有這本書。

2、高中議論文萬(wàn)能素材：善良的屠格涅夫 1878年冬天，一個(gè)衰弱不堪、嘴唇凍得發(fā)青的乞丐在街上攔住了匆匆經(jīng)過(guò)的屠格涅夫。乞丐伸出一只通紅的、腫脹的、骯臟的手，向作家乞討。作家掏遍了身上所有的口袋，但什么都沒找到。他窘極了，便緊緊地握住乞丐顫抖的手：“別見怪，兄弟，我身上一無(wú)所有。

3、議論文萬(wàn)能開頭積累 “路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”屈子從長(zhǎng)長(zhǎng)的歷史甬道中走出，帶著一身正氣凜然，帶著滿腹詩(shī)書才華，然而個(gè)性的棱角在世故的社會(huì)中又何以保全？于是，為了皓皓之白，為了獨(dú)醒于世，屈子選擇了“悲壯”之路。在滔滔的汨羅江水中，他將自己洗刷地如此透徹清澄。

4、任何題目都可以套的萬(wàn)能作文議論文素材1 程門立雪 北宋楊時(shí)仰慕程頤的學(xué)問(wèn)，到洛陽(yáng)拜程頤為師。當(dāng)他到程頤家中求教時(shí)，程頤正靜坐睡覺。楊時(shí)求學(xué)心切，又不敢驚動(dòng)老師，便肅立門外等候。當(dāng)時(shí)大雪紛飛，寒氣逼人。待程頤一覺醒來(lái)，雪已下了一尺深了。

5、議論文萬(wàn)能金句素材 縱有千古，橫有八荒；前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。——梁?jiǎn)⒊?大智不群，大善無(wú)幫，何懼孤步，何懼毀謗。——余秋雨 冀以塵霧之微補(bǔ)益山海，熒燭末光增輝日月。——曹植 我習(xí)于冷，志于成冰。——木心 楓葉經(jīng)霜艷，梅花透雪香。

高中議論文經(jīng)典論據(jù)素材

魯迅先生說(shuō)：“天才并不是自生自長(zhǎng)在深林荒野的怪物，是由可以使天才生長(zhǎng)的民眾產(chǎn)生、長(zhǎng)育出來(lái)的，所以沒有這種民眾，就沒有天才。”如果有人自以為很有才氣，單槍匹馬可以闖天下，而不注意與社會(huì)、與他人的合作，勢(shì)必會(huì)鬧得“人仰馬翻”。

不達(dá)目的不罷休 語(yǔ)言大師侯寶林只上過(guò)三年小學(xué)，由于勤奮好學(xué)，他的藝術(shù)水平達(dá)到爐火純青的程度，成為著名的語(yǔ)言專家。有一次，他為了買到自己想買的一部明代笑話書《謔浪》，跑遍北京所有的舊書攤也未如愿。后來(lái)，他得知北京圖書館有這本書。

關(guān)于“積累”的議論文論據(jù)：鋼琴家郎朗 多年以來(lái)，郎朗一直被譽(yù)為“中國(guó)琴童”，他那精湛而富有激一情的表演，讓全世界都為之傾倒。但又有誰(shuí)知道，沒有勤奮，就沒有郎朗的成就。

畢業(yè)視頻素材

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然后妹妹一邊組建視頻拍攝團(tuán)隊(duì)，一邊把原本的抒情歌詞，加入rap元素。整個(gè)視頻前半部分是一個(gè)男生，即將畢業(yè)，行走在時(shí)光倒流的校園角落，教室、操場(chǎng)、食堂、圖書館……最后到學(xué)校大門，回憶自己四年走過(guò)的路。這部分戳人的是：雖然我已經(jīng)畢業(yè)了，但是這所校園里，永遠(yuǎn)有幾萬(wàn)學(xué)生，一直沒畢業(yè)。

贊美孩子們的努力和付出。畢業(yè)視頻是一個(gè)班級(jí)共同完成的作品，反映了孩子們多年的成長(zhǎng)歷程和努力付出。您可以表?yè)P(yáng)孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)上的成績(jī)，或者在課外活動(dòng)中所取得的進(jìn)步和成就。贊美畢業(yè)視頻的制作質(zhì)量。