畢業(yè)論文的中心論點是什么（畢業(yè)論文主要論點）
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畢業(yè)論文沒有方向,怎么才能找到好的論點?
一般地，論點就在道理論證或引用的格言當中去找。另外，我們還要了解議論文幾種結(jié)構(gòu)，并要學會判斷我們所要分析的議論文是什么結(jié)構(gòu)。議論文的結(jié)構(gòu)一般有：總分總，分分總，總分分等等。那么，我們在判斷議論文的論點時，就可以在議論文的總說的那一部分去找或去歸納就容易得多了。
所以，一定要大量閱讀，確保案例部分論點論據(jù)論證齊全，這樣整篇文章的核心就出來了。（二）過程材料 過程材料（前期）包括：任務書、文獻綜述、外文翻譯、開題報告。其實這些都不重要，雖然這些都有規(guī)定的上傳時間，但還是可以先完成初稿，再寫這些局部內(nèi)容，這樣省時省力。
第二：梳理參考文章，確立框架 當你給論文提綱時，你對內(nèi)容的結(jié)構(gòu)有很多選擇。然而，要明白，你所做的每一個選擇都排除了許多其他的選擇。你的目標是提出一個大綱，在這個大綱中，你的所有選擇都支持你的論點。換句話說，你的目標是為你的論點找到“最佳結(jié)構(gòu)”。
超實用!畢業(yè)論文四大忌
忌選題不當，題目大小不宜 萬事開頭難，選題是起點。我們所說的選題，是指挑選用來作為畢業(yè)論文論證、探討和解決的問題，也就是研究的中心問題。主攻研究的方向明確了，才能明確從何下手。
忌結(jié)構(gòu)混亂，言之無序 畢業(yè)論文的結(jié)構(gòu)，是作者根據(jù)自己的寫作意圖和要求，對大量材料進行創(chuàng)造性思維加工后形成的思想脈絡或論文的框架。結(jié)構(gòu)要解決的問題就是文章的脈絡層次和發(fā)展順序問題，結(jié)構(gòu)預先設計得好，就可使文章言之有序。
結(jié)構(gòu)混亂無序 一篇優(yōu)秀的畢業(yè)論文需要有清晰的結(jié)構(gòu)框架。結(jié)構(gòu)設計合理，文章才能條理清晰、層次分明。如果論文結(jié)構(gòu)混亂，無論內(nèi)容如何豐富，都難以形成有力的論述。 跨專業(yè)寫作 學生應在自己熟悉的專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)進行論文寫作?？鐚I(yè)討論容易暴露出對專業(yè)知識的不足，影響論文的質(zhì)量。
這個問題與第一個問題有異曲同工之妙，同學們也可以按照第一個問題的答案來進行畢業(yè)答辯常見問題三：論文的核心觀點是什么？或者這么問：論文的主題是什么？這是答辯聽審老師最常見的問的問題，而且答案很簡單。
按內(nèi)容性質(zhì)和研究方法的不同可以把畢業(yè)論文分為理論性論文、實驗性論文、描述性論文和設計性論文。后三種論文主要是理工科大學生可以選擇的論文形式，這里不作介紹。文科大學生一般寫的是理論性論文。
第一，畢業(yè)論文畢竟是拿到大學畢業(yè)證的一道門檻。我們都知道，上大學以后不再像中學那樣有著嚴格的管理，并且，大學課程安排并不像中學那么緊張，大學生可以自由活動的時間很多。但許多人并不會把這些時間用到提升自己的能力上，而是無所事事或者沉迷于網(wǎng)絡游戲或者戀愛約會上。
一篇畢業(yè)論文中論點不止一個除了中心論點之外還有一些什么和什么?
一篇畢業(yè)論文中確實可以存在多個論點，除了中心論點之外還可以有一些其他的次要論點或者關(guān)鍵點。這些論點可以作為中心論點所支撐的論據(jù)或內(nèi)容劃分的一部分。
論點。論點是作者對所論述問題的見解和主張，是議論文的靈魂。議論文一般只有一個中心論點，有的議論文還圍繞中心論點提出幾個分論點。議論文的中心論點一般在文章的標題、開頭、結(jié)尾提出，有的文章在引述一段話或一件事后才提出論點，出有的文章全文沒有明確的中心論點，需要讀者自己去歸納。論據(jù)。
有些畢業(yè)論文，序論部分中提出的問題很新穎、有見地，但是本論部分寫得很單薄，論證不夠充分，勉強引出的結(jié)論也難以站住腳。這樣的畢業(yè)論文是缺乏科學價值的，所以一定要全力把本論部分寫好。 一般議論文的本論安排，有所謂直線推論，又稱為遞進式結(jié)構(gòu)(即，提出一個論點之后，一步步深入，一層層展開論述。