有關人格的議論文素材（關于人格的論據）
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以“格”為題的作文800字
咦，好長時間了都 高中議論文的吧 我貼過來的素材，你自己可以組織語言。格，可以引申為人格。【關于人格】人格構建人生大廈的支柱，沒有它，壯麗與輝煌將無從談起；人格是人生的風帆，有了它，才能駛向理想的彼岸；人格是磁石，是人生靚麗的風景線，惟有它，才具有吸引人、影響人的巨大魅力。
我走上追求真誠之路。我不停地前行，前行，我發現真誠之路光輝四射，霍去病告訴我&ldquo；匈奴未滅，何以家為&rdquo；岳飛露出他強健的后背，后背刺著&ldquo；精忠報國&rdquo；四個大字；&ldquo；臣心一片磁針石，不指南方不肯休&rdquo；，文天祥如是說。
有人說現在這個世界已經沒有真誠了，我并不贊同。真誠不需 要被大眾所評定，如果這樣，它便失去了自身本來的意義。我記得一件發生在多年以前的事情。仔細算算，那件事距今已經有五年了，但我卻一直對其念念不 忘。
出 格 春去秋來，花落花開，大自然的運行自有其規律。人生當世，自然也有行事之規矩。有些刻于碑上，書于紙間，不容也不應觸犯，而有些卻并無依據，只是“眾人皆為之”，逆之而行者，就要被斥“出格”。然而那些出格之人，卻常常流芳百世。
因此，我們應該以一種理性和包容的態度來看待“出格”現象。既要尊重個體的獨特性和創造性，也要維護社會的穩定和秩序。在個人層面，我們應該鼓勵和培養那些有益于個人成長和社會發展的“出格”行為，同時也要引導個體遵守道德和法律規范，避免過度“出格”導致的負面影響。
尊重人格的作文素材
1、對一個人的尊重要達到他所希望的程度，那是困難的。———沃夫格納 經典素材 1元和200元 （尊重勞動成果）香港大富豪李嘉誠在下車時不慎將一元錢掉入車下，隨即屈身去拾，旁邊一服務生看到了，上前幫他拾起了一元錢。李嘉誠收起一元錢后，給了服務生200元酬金。這里面其實包含了錢以外的價值觀念。
2、為了維護清白，捍衛人格的尊嚴，竇娥的抗爭感天動地，刑前的三愿一一應驗。生命可以奪去，但不屈的靈魂不可戰勝。(關漢卿《竇娥冤》) 不媚 “安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”(《夢游天姥吟留別》) 牡丹花期到時盡情盛開，花落委地，依然奪目。它不茍且，不俯就，不妥協，不媚俗，它富貴更高貴。
3、”此例更能闡釋：勞動無高低貴賤之分，無論從事何種職業，每個人在人格上都是平等的。劉少奇那種平易近人、平等待人的高尚品格，值得我們學習。每個人都擁有平等的人格，應得到同等的尊重。
4、年，我（劉翔）參加了在希臘雅典舉行的國際室內田徑錦標賽，超越自我作文素材。那是我第一次和約翰遜肩并肩地站在跑道上，是我和他第一次同場競技。但真的是很遺憾，那次比賽，我在跨越第二個欄的時候摔倒了，根本沒有完成比賽，我所能看到的只是約翰遜的背影。
5、驚艷閱卷老師的開頭和結尾，素材積累好的作文開頭和結尾可以提升寫作水平驚艷閱卷老師的開頭結尾【主題：厚積薄發】開頭：在陰潮的泥土中，每一粒種子都要隱忍一冬的孤獨。在不為人知的角落里，每一位有為者都要寂寂無聞若干個春秋。厚積分秒之功，始得一鳴驚人。
6、我們在寫作文的時候，可以運用一些作文素材，比如道德與利益的名人素材，我整理了相關信息，來看一下！道德與利益的名人素材精選 梁漱溟：一只“逆流而上”的學者 當人們在萬馬齊喑的文革中紛紛沉默時，被稱為“中國最后一個大儒”的梁漱溟在人人都神化毛澤東的時候，他卻不止一次和毛澤東叫板。
求人格修養比知識積累更重要的論據
1、人的知識源于教育，教育的最根本目的是塑造人格，以使得個人人格和社會人格相統一。知識的積累是教育的結果，故知識積累也是為了塑造人格。知識積累是為塑造人格而服務的。 知識本身僅僅是由人類行使的工具。它不會思考對與錯，只有人才會。而評價人們道德行為的唯一尺度則是人格。
2、誠實是一枚凝重的砝碼，放上它生命不再搖擺不定，天平立即穩穩地傾向一端。誠實是一輪朗耀的明月，惟有與高處的皎潔對視，才能沉淀出對待生命的真正態度。誠實是一道山巔的流水，能夠洗盡浮華，洗盡躁動，洗盡虛假，留下啟悟心靈的妙諦。曾記得，一次考試卷發下來了，一個刺眼的分數跳入我的眼簾。
3、從大學生個人角度來看，塑造人格利于明白自身的社會定位，尋找自身的社會價值，從而長遠立足于社會。從社會角度來看，塑造人格利于營造良好的社會氛圍，引領社會的穩固發展。基于社會對大學生的期望和大學生自身的要求，我方一致認為塑造人格比積累知識更重要！第一， 塑造人格對大學生個體有十分重要的意義。
4、如果把人格比作EQ，把知識比作IQ，我個人認為EQ比IQ更重要！為什么？因為人是社會性的，我們需要與人交流，如果沒有高EQ，我們將不能理解別人的喜怒哀樂，從而使關系惡化，最終即使有高IQ，也會形成伯樂不識千里馬的笑話。積累知識只是學識的進步，而塑造人格是品行修養的升華。
關于平等的議論文素材
1、這只是分工的不同，我們都是革命事業不可缺少的一部分。”此例更能闡釋：勞動無高低貴賤之分，無論從事何種職業，每個人在人格上都是平等的。劉少奇那種平易近人、平等待人的高尚品格，值得我們學習。每個人都擁有平等的人格，應得到同等的尊重。
2、平等的家庭 ——家庭教育中家長應營造平等的民主氛圍 在家庭教育中，家長應該營造一個平等和民主的氛圍，這樣的環境對孩子的成長至關重要。趙小蘭女士，作為美國歷史上第一位進入內閣的亞裔女性，她就強調了家庭教育對她成功的影響。她的父母與她平等相待，傾聽她的意見，并讓她參與到家務事的決策中。
3、我誠懇地希望這個世界上沒有歧視，人人平等，大家都幸福安康，和諧美滿。 我希望我們這些健康的人不要歧視那些殘疾人，身患重病的人和那些傳染病病人。就像現在，全國已有很多人患了艾滋病，那些艾滋病病人幾乎受到了整個社會的歧視。他們沒有朋友，沒有工作，甚至連親人都離他們遠去。